lunes, 7 de julio de 2008

ANÁLISIS SEMIÓTICO DE LA PELICULA 21 GRAMOS

Analizar 21 gramos es una sensación distinta, hasta el momento ninguna película- excepción de “Pulp Fiction” y alguna otra- habían dejado sensaciones tan distintas en mí. Esta película se centra en la conjugación de Culpa, castigo, amor, redención y venganza como temas principales que se conjugan en el alma de los personajes, pero lo que hay destacar de Alejandro González Iñárritu es la ruptura de la narración convencional, es decir, la linealidad de la narración es eliminada y por el contrario la trama transcurre en diferentes tiempos verbales y distintos espacios, efectuando así una magnífica deconstrucción narrativa del dolor. Son como piezas de rompecabezas que el auditorio deberá juntar hasta darle sentido y sincronía a las acciones.
El aspecto fundamental es como tres historias totalmente distintas se unen a partir de un hecho en particular.


En una primera historia tenemos a Paul, un hombre que necesita urgentemente un trasplante de corazón y que en último momento recibirá el órgano de un donante muerto en un accidente de tráfico. Por otro lado se encuentra Cristina, una ex alcohólica y drogadicta, ahora casada y con dos hijas, y que un día perderá a su familia completa en un desafortunado accidente automovilístico. Cierran estas historias la de Jack Jordan, un ex criminal que ha resuelto su situación personal gracias a la religión, la cual se convierte en su nueva filosofía y su más sublime fanatismo hasta que un día, después de una tertulia con un amigo, tendrá un accidente con su camioneta y atropellará a tres personas, un hombre y dos niñas, matándolos en el acto.

Volviendo a la primera historia Paul busca amor en una persona distinta a su pareja actual,la cual solo esta con él por lástima, y encontrará una esperanza buscando a la mujer que le dio el corazón de su accidentado marido. Cristina, a raíz de la muerte de su familia sufre una profunda depresión que la obliga a frecuentar lugares donde comprará drogas y alcohol, pero es gracias a Paul que puede encontrar una razón para seguir viviendo. Jack, traumatizado por el accidente, necesita el perdón, la redención de su Dios y de Cristina, su vida deja de tener sentido y abandonará a su familia pues no se siente bien consigo mismo, pues se avergüenza profundamente de su ser, y piensa de manera absurda que Dios tiene que ver con su desgracia personal.


Por lo antes mencionado se pueden visualizar varias historias que confluyen en el tiempo unidas por un nexo común. A partir de este concepto trabajaré el de Semiósfera y su aplicación en 21 gramos. Como sabemos la semiósfera según Iuri Lotman* es el universo semiótico que representa a una colectividad determinada. En el caso de 21 gramos podemos encontrar tres semiósferas claramente determinadas, la de los tres personajes:

- Semiósfera 1: Paul
- Semiósfera 2: Cristina
- Semiósfera 3: Jack

Existen semiósferas grandes y pequeñas delimitadas por una frontera que actúa como traductor entre éstas. Dentro de una semiósfera las estructuras internas representan semiósferas más pequeñas y son participantes del diálogo que les permite intercambiar información. A partir de lo mencionado podemos ver que tenemos en un principio tres semiósferas distintas que corresponderían a la vida de cada uno de los personajes, la frontera seria el hecho que marca a las tres historias y por consiguiente las termina uniendo, en este caso sería el accidente automovilístico ya que a partir de ese momento, las tres vidas toman giros radicales, Jack atropella a las hijas de cristina y a su esposo y cuando este muere su corazón es donado a Paul. Aquí vemos como a partir de este hecho se entrelazan las historias por eso lo denomino frontera.


La semiósfera es atravesada por fronteras internas que especializan sectores o subestructuras generando el surgimiento de nueva información. Esto lo vemos cuando al parecer surgiría una nueva historia a partir del momento en que se unen las tres semiósferas (Paul, Cristina y Jack).

* Semiósfera I (Semiótica de la cultura y el texto): Iuri Lotman

miércoles, 2 de julio de 2008

Comentarios sobre "Luna Caliente" de Mempo Giardinelli (PARTE II )

Hablar de la pasión a lo largo de la obra resulta fascinante y a la vez según mi opinión es la respuesta para entender la situación de Ramiro con respecto a Araceli y frente a los demás acontecimientos.

En primer termino abordare la pasión entendida desde el punto de vista de Paolo Fabbri quien en su “Giro Semiótico” nos presenta un concepto: “[…]Así, sostenemos que la pasión es el punto de vista sobre la acción por parte del que la recibe […] alguien actúa sobre otro, que le impresiona, le “afecta”, […] (1).

Cuando Ramiro llega la casa del doctor Tennembaum se fija en Araceli, hija de este, de tan solo trece años de edad llena de una sensualidad desbordante, que lo lleva a vivir un apasionamiento exacerbado. Ramiro es atraído inmediatamente por Araceli, llegando incluso a quedarse en la casa y por la noche entrar sigilosamente a su habitación, perder el control de si mismo y de su actuar y violarla.
“…..Sólo quiero tocarte —susurró, con voz casi inaudible, reconociendo la pastosidad de su paladar—. Sos tan hermosa...Y empezó a acariciarla con las dos manos, sin dejar de mirarla, ahora, a todo lo largo de su cuerpo, siguiendo con su vista el recorrido de sus manos, que subieron por las piernas, por las caderas, se juntaron sobre el vientre, treparon lenta, suavemente, por el tórax hasta cerrarse sobre los pechos. Ella temblaba…”.(2)

¿Porqué un hombre tan correcto, que venia de estudiar en Francia podría haber sido seducido por una niña, llegando incluso a tener relaciones con ella?
En el comienzo de la obra Araceli comienza a seducir a Ramiro pasando su pierna por debajo de la mesa o con alguna que otra mirada. A partir de esto Ramiro cae impresionado por Araceli lo cual despierta una pasión desenfrenada hacia ella.


La pasión según la RAE es: una inclinación hacia alguien o algo de una manera excesiva y exclusiva. En ese sentido Ramiro es atrapado por no solo la belleza sino es seducido por esta chica, a tal punto de encender sus bajas pasiones y convertirse en un “monstruo” sexual. A la pasión siempre le acompañan sentimientos de sufrimiento, desengaños, tormentos etc. A partir de este acontecimiento (el primer encuentro sexual con Araceli), el sufrimiento se apodera de Ramiro que al creer que la ha matado ahogándola con la almohada, por tal motivo, decide huir, pero antes de realizar su periplo se encuentra con el padre de Araceli, el cual medio bebido le pide que lo lleve a otro lugar en su automóvil. Con la pasión el equilibrio mental se trastoca y uno se implica en cualquier decisión que incluya el objeto pasional (RAE).
CONTINUARÁ.....

LA SEMIOSFERA I : IURI LOTMAN


Aqui les presento el resumen del capitulo titulado: EL TEXTO Y LA ESTRUCTURA DEL AUDITORIO.

EL TEXTO Y LA ESTRUCTURA DEL AUDITORIO

La idea de que cada comunicado esta orientado a un determinado auditorio y sólo en la conciencia de éste puede realizarse plenamente, no es nueva.
Si colocáramos un ejemplo de nuestro ámbito:
El texto “seleccionó” para si un auditorio, creándolo a su imagen y semejanza.
Ahora bien analizaremos los mecanismos concretos de las interrelaciones entre el texto y su destinatario. Es evidente que, cuando no coinciden los códigos del remitente y el destinatario, el texto del comunicado se deforma en el proceso de su desciframiento por el receptor.

También es importante el análisis de cómo el comunicado influye en el destinatario, transformando la fisonomía del mismo. Este hecho esta vinculado al hecho de que todo texto contiene lo que llamamos: “imagen del auditorio”, y de que esta imagen del auditorio influye activamente sobre el auditorio real, deviniendo para el cierto código normador.
Este código se impone a la conciencia del auditorio y se vuelve una norma de su propia idea sobre si mismo, trasladándose del dominio del texto a la esfera de la conducta real de la colectividad cultural.
RELACION TEXTO – AUDITORIO:
Entre texto y auditorio se constituye una relación que no se caracteriza por una recepción pasiva sino que tiene naturaleza de DIALOGO.
A partir de lo mencionado podemos hablar de discurso dialógico, el cual se distingue no solo por la comunidad de código de dos enunciados yuxtapuestos sino también por la presencia de determinada MEMORIA COMUN en el destinador y destinatario. La ausencia de esta condición hace indescifrable el texto. De esta manera podemos afirmar que todo texto se caracteriza no solo por un código y un comunicado, sino también por una orientación a determinado tipo de memoria.

ACTIVIDAD DISCURSIVA:
Son dos tipos de actividad discursiva, una dirigía al destinatario abstracto y el otro al interlocutor concreto.
Destinatario Abstracto: el volumen de cuya memoria es reconstruido por el que trasmite el comunicado como el volumen propio de cualquier portador de la lengua dada.
Interlocutor concreto: a quien el hablante ve y conoce personalmente y el volumen de cuya memoria individual conoce perfectamente el destinador.
ENUNCIADOS ESCRITOS Y ORALES:
Los enunciados escritos muestran cierta independencia con respecto de los orales. Vachek afirma: “La tarea del enunciado oral consiste en reaccionar de la manera mas inmediata posible a uno u otro hecho; en cambio, el enunciado escrito fija determinada actitud hacia una u otra situación por un periodo mas prolongado”.
Existen diferencias esenciales entre el texto dirigido a cualquier destinatario y el dirigido a una persona concreta y conocida personalmente por el hablante.
Cualquier destinatario: el volumen de la memoria del destinatario es construido con el volumen obligatorio para cualquier hablante de la lengua dada. Es abstracto.
Persona concreta: El volumen de su memoria es conocida y afín.
EL TEXTO ARTISTICO:
En el texto artístico, la orientación a cierto tipo de memoria colectiva y, por consiguiente, a una estructura de auditorio adquiere un carácter esencialmente distinto, deja de estar implícito en el texto y deviene un elemento artístico significativo.

martes, 3 de junio de 2008

Comentarios sobre "Luna Caliente" de Mempo Giardinelli (PARTE I )

Al leer “Luna Caliente”, magistral libro del escritor argentino Mempo Giardinelli, me quedaron sensaciones distintas. Me parece un libro bien trabajado en varios aspectos, posee un lenguaje sencillo, coloquial (típico argentino), fácil de entender por parte del lector, no hay cuidado por utilizar palabras “elegantes” y a partir de esta característica es que la lectura se hace accesible, fluida y entretenida, además la historia se articula por medio de los ojos del narrador omnisciente.

El lector queda atrapado en una serie de situaciones y emociones que conforme van avanzando los capítulos se hace más interesante.
Los personajes han sido trabajados de manera cuidadosa ya que no solo se realiza una descripción física de cada uno, sino también de su aspecto psicológico, ya que muchas veces podemos adentrarnos dentro del pensamiento de Ramiro, descubrir sus sensaciones, pensamientos, conflictos etc. Del mismo modo muchos no llegamos a entender las verdaderas intenciones de Araceli con respecto a Ramiro, y su actitud frente a la muerte de su padre.
También se puede apreciar en contexto histórico- social de la época y la dictadura militar en la Argentina de los años sesentas.

Me permito quedarme en el punto del aspecto psicológico de los personajes. Por un lado tenemos a Araceli, una adolescente de trece años de edad, morena, de pelo negro, de un cuerpo en desarrollo, que posee una sensualidad única. Ramiro, de treinta dos años, quien regresa de Francia después de concluir sus estudios, de una personalidad desenfrenada, posesiva y agresiva.
En este contexto, en las siguientes líneas me permito abordar un tema que considero el más importante y a través del cual se desarrolla y desencadenan situaciones y hechos a lo largo del libro: La pasión.........

viernes, 23 de mayo de 2008

Critica a la pelicula: "Luz Silenciosa"

Analizar la película “Luz Silenciosa” dirigida por el cineasta mexicano Carlos Reygadas no resulta una tarea fácil por parte de cualquier espectador y lo considero aun más tediosa si se realiza tomando en cuenta diferentes perspectivas, ya sea basándose en la trama, las innovaciones en cuanto a fotografía, diseño o movimiento de cámaras etc. No bastaría un enfoque global para poder definir el fondo de la película.

En principio la película nos presenta una visión innovadora por parte de Reygadas que me permito destacar en esta ocasión- y que le valió también un reconocimiento en el festival de Cannes 2007- y es la inserción que realiza (de una manera notable) en la vida de la comunidad menonita, mostrando mas allá del argumento el modo de vida, costumbres, religiosidad y formas de ver distintas situaciones por parte de estos inmigrantes holandeses.

El uso del lenguaje también es sobresaliente, ya que utiliza la lengua autóctona de estos habitantes: el plautdietsch. Trata de entablar diálogos breves-a veces con escenas muy largas- pero precisos en lo que quieren llegar a expresar.

Entre los temas que se aprecian en el film podemos destacar varios tales como: La culpa interior, la infidelidad, la religiosidad. Temas que podrían haber causado muchas polémicas ya que estos hechos se desarrollan de una comunidad muy especial. La trama es profunda, intensa y compleja, por momentos aburrida. El eje es la infidelidad conyugal, la culpabilidad que refleja nuestro protagonista, y el perdón.

La conceptualización de los sentimientos en la fotografía es magnifica, los sentimientos y la naturalidad de los personajes hacen mas real la historia(los actores en realidad son miembros de la comunidad menonita), la falta de música en el transcurso de la película y ese silencio que por momentos se torna asfixiante son el atractivo de este film, que en mi opinión tiene aspectos muy notables, al igual que otros que hacen muy monótono, aburrido y en ciertos momentos fantasioso el film.

miércoles, 14 de mayo de 2008

V Cumbre América Latina, El Caribe y la Unión Europea (ALC-UE) PERU 2008


Estamos inmersos en uno de los acontecimientos más importantes a realizarse en nuestro pais, la V Cumbre América Latina, El Caribe y la Unión Europea (ALC-UE) PERU 2008. Mas alla del protocolo general, quiero hacer referencia a los temas que se van a tratar en estos dias de intenso debate: pobreza, desigualdad e inclusión, así como desarrollo sostenible, medio ambiente, cambio climático y energía. La agenda propuesta por la cumbre me parece muy interesante sobre todo considerando que desde ya hace algunos años los temas pobreza y calentameiento global.....................
CONTINUARÁ

jueves, 3 de enero de 2008

¿LA TIERRA SE ESTÁ CALENTANDO?


Muchos hemos escuchado acerca de Al Gore y su famoso documental “An Inconvenient Truth (Una verdad Incomoda), acerca del calentamiento global. Se que para muchas personas en nuestro país este tema no tiene gran relevancia, ya que uno se pregunta ¿Qué es el calentamiento global? O ¿en que me va afectar? Cada uno tiene su manera de pensar, pero hablar sobre el calentamiento global va mas allá de un simple comentario o apreciación, la tierra se esta calentando y no es ninguna broma absurda.


Desde hace algunos años científicos de todo el mundo han realizado conferencias alrededor del mucho para informarnos de un hecho que se hacia cada vez mas inminente, el calentamiento del planeta. En primer término habría que enfocarnos en la pregunta; ¿Qué es el calentamiento global? Es el proceso de calentamiento de la tierra debido al dióxido de carbono y otros contaminantes del aire que se acumulan en la atmósfera formando una capa cada vez más gruesa, atrapando el calor del sol y causando el calentamiento del planeta.


La principal fuente de contaminación de la tierra es la continua emisión de dióxido de carbono que proviene de las diversas plantas químicas y fábricas a nivel mundial, pues emiten 2,500 millones de toneladas al año. De esta forma la tierra se está calentando y prueba de ello son las altas temperaturas registradas en los últimos años en todo el mundo, los grandes deshielos, las migraciones del oso polar a lugares mas seguros porque el hielo se esta derritiendo, el deshielo de las cordilleras, los huracanes, los lagos se están secando, las grandes inundaciones etc.
Este es un problema muy real que ya se esta suscitando a nuestro alrededor y ante esto nosotros debemos tomar medidas, por ejemplo si vamos a nuestras escuelas y estas están cercanas podemos hacerlo en bicicletas para evitar la polución que producen los automóviles, también las municipalidades deberían clausurar aquellas fabricas que emiten demasiado Co2 y causan malestar en el medio ambiente.


Ahora todos debemos dar una mano y unirnos a las campañas mundiales sobre la protección del medio ambiente, debemos contribuir y desde aquí hacemos un llamado a las autoridades para que tomen medidas pertinentes en busca de salvaguardar nuestros recursos naturales y otros que puedan estar en peligro por el calentamiento global.